El objetivo principal de ANSAF es proveer a todo estudiante o amante de la música, material de estudio que sea práctico, didáctico y de fácil acceso, de modo que pueda conocer, profundizar y desarrollarse en todas aquellas materias que son parte del lenguaje musical.
Estudio Gradual del Ritmo
El texto “Estudio Gradual del Ritmo”, es un instrumento de gran ayuda a todo estudiante de música porque contiene, entre sus páginas, un material reconocido y altamente valorado por destacados académicos de diversas instituciones de estudios superiores de nuestro país.
Su material de estudio está dividido en seis capítulos, abarcando diferentes áreas del aprendizaje del ritmo y sus elementos que lo constituyen (Revisa en la pestaña 'Muestras' un extracto de este texto)
El Capítulo Uno contiene toda la información necesaria para comprender la terminología y los elementos del lenguaje del ritmo y su escritura. Esta sección incluye además abundante trabajo para los alumnos, los cuales favorecen la adquisición de un dominio de los contenidos.
El Capítulo Dos está constituido por un abundante material de lectura en 2/4, 3/4 y 4/4 (compases simples), los cuales han sido minuciosamente ordenados de menor a mayor grado de complejidad, abarcando prácticamente todas las posibilidades de grupos rítmicos y sus combinaciones entre sí.
EL Capítulo Tres es semejante al capítulo dos en su estructura y metodología, pero circunscrito a compases compuestos tales como 6/8, 9/8 y 12/8
Por su parte el Capítulo Cuatro abarca los “ritmos contrarios” con abundante material de lectura. Incluye tresillo de negras, corcheas y semicorcheas en sus múltiples variaciones. Lo mismo con los dosillos, quintillos y seisillos.
La lectura simultánea en dos líneas (poli-ritmo) es el tema del Capítulo Cinco. Nos desafía a ampliar el campo visual, nos demanda dominar el sentido del pulso y los acentos y, lo más importante, nos permite desarrollar rítmicamente el concepto del contrapunto, elemento y recurso musical importantísimo.
Todo el material de lectura, desde el capítulo dos al cinco puede utilizarse tanto para la práctica de lectura rítmica como para la ejercitación de transcripciones (dictados rítmicos).
Finalmente, el Capítulo Seis es una recopilación de fragmentos de ritmos contenidos en canciones de diversos autores y estilos de música popular, ordenados de menor a mayor grado de dificultad rítmica.
“Es un meticuloso método para el aprendizaje del ritmo musical, con un acertado enfoque pragmático. Sus ejercicios y ejemplos contienen un claro sentido musical, con una coherencia y sistematicidad que sorprenden. El libro no deja vacíos, es entretenido y no aborda asuntos innecesarios.” Domingo Pavez, Director Departamento de Música Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
"He revisado minuciosamente este interesante método y me parece muy didáctico y adecuado para apoyar el desarrollo del lenguaje musical de los alumnos de nuestra carrera." Carlos Hernández Silva, Director del Departamento de Artes Musicales de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación.
Comentarios al texto 'Estudio Gradual del Ritmo'
"¡Qué complejo es abordar y enseñar el tema rítmico! Este método derriba esa concepción y trabaja de manera gradual e inteligente cada contenido, transformándose en un excelente material tanto para estudiantes como para profesores." Pedro Barahona Espinoza, Baterista, Profesor de Batería de la Universidad de Valparaíso.
“Es un método que incorpora elementos de la música popular, no obstante, perfectamente puede ser utilizado para abordar cualquier estilo musical.” Raquel Ramírez Briones, Intérprete en Canto y Dirección Coral y profesora de Lecto-escritura de la Universidad de Talca.
“Este trabajo está enfocado de manera directa y sencilla y por lo mismo didáctica y amena. Enfoca los elementos teóricos necesarios, descartando aquello que no aporta, pasando así rápidamente de la teoría a la práctica, lo que lo hace un método dinámico y de fácil acceso.” Ignacio Urrejola, Director académico de Escuela de Arte Moderno, sede Viña del Mar.
Estudio Gradual de la Clave Americana
ANSAF, Estudio Gradual de la Clave Americana, pronto a publicar, trata sobre la construcción vertical de los acordes, desde las simples triadas hasta los acordes con trecenas. En este proceso, se presenta de manera simple, clara y concreta, toda la base teórica necesaria de los intervalos, elemento coyuntural de todos los acordes.
El texto contiene además un sinnúmero de gráficos didácticos que ayudan a visualizar y comprender el contenido. Además incluye gran cantidad de ejercicios con sus respectivas respuestas al final del libro, para verificar resultados y evaluar el proceso de aprendizaje.
Estudio Gradual de Solfeo
ANSAF Estudio gradual de Solfeo, futuro libro a publicar, está orientado específicamente a un solfeo que capacite al estudiante en la lectura de música popular, en sus principales estilos. Por esta razón, todos sus ejercicios son diatónicos, abarcando modo mayor y menor, pentáfonas y escalas de blues.
En cuanto a la rítmica, se hace énfasis en síncopas, contratiempos, inhibiciones y anticipaciones al término de los incisos. En resumen, el texto recoge aquellos elementos más característicos de la música popular y los inserta en sus ejercicios a través de todo su contenido.
